2018年优课系列高中数学北师大版选修1-1 3.2.1导数的概念 课件 (16张) .pptxVIP

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2018年优课系列高中数学北师大版选修1-1 3.2.1导数的概念 课件 (16张)

3.2.1导数的概念回顾一小球做自由落体运动,其运动方程为问题1:小球在之间的平均速度是多少?.问题2:小球在2s末的瞬时速度是多少? ……[1.5,2] [1.99,2] [2,2.001] [2,2.01] [2,2.5] 2[1.9999,2] 0.001 0.01 00.5 0.5 0.01 0.0001 17.150 19.551 19.600 19.649 22.050 19.605 19.6其变化情况见下表 :瞬时变化率注:(1)¢f(x)xx与的值有关,不同的 其导数值一般也不相同.000.瞬时变化率与导数是同一概念的两个名称.(2)导数的概念:函数 y = f (x) 在 x = x0 处的瞬时变化率是称为函数 y = f (x) 在 x = x0 处的导数, 记作或, 即与 的取值无关。 例1: 求函数y=-x+1在x=2处的导数;解: 由导数的意义可知,求函数y=f(x)在点x0处的导数的基本方法是:简记:一差、二比、三极限 练习: 求函数y=x2在x=1处的导数;实际应用: 例1 一条水管中流过的水量y (单位: )是时间x(单位:s)的函数y=3x ,求函数在x=2处的导数,并解释它的实际意义。解:当x从2变到2+Δx时,函数值从3×2变到3(2+Δx),函数值y关于x的平均变化率为(.当x趋于2,即Δx趋于0时,平均变化率趋于3练习:服药后,人体血液中药物的质量浓度y(单位:μg/ml)是时间t(单位:min)的函数y=f(t).假设函数y=f(t)在t=10和t=100处的导数分别是 和 。解释它们的实际意义。加强巩固1、设函数y=f(x)可导,则 ( ) A.-f′(20) B.2f′(20) C. f′(20) D.以上都不对2.一质点运动的方程为s=5-3t2,若该质点在时间段[1,1+Δt ]内相应的平均速度为-3Δt-6,则该质点在t=1时的瞬时速度是( )A.-3 B.3 C.6 D.-63、设f(x)=ax+4,若f′(1)=2,则a等于( ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 一般地,函数在 处的瞬时变化率是 我们称它为函数在 处的导数(derivative).课堂小结1.导数的定义(1)求函数的增量(2)求平均变化率2、求导数的步骤: 求函数y=f(x)在点x0处的导数的基本方法是:(3)求得导数作业:一运动物体的位移s(单位:m)关于时间t(单位:s)的函数关系式为 。求 ; ; 。并解释它们的实际意义。 再见

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