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2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 1.1.1 四种命题 课件(20张)1

高中数学选修 2 – 1 1.1 .1四种命题 命题: 能够判断真假的语句. 判断:下列语句是命题吗 (1)3是12的约数! (2)x5 (3)班长的个子高。 问题情景1 (1)如果两个三角形全等,那么它们的面积相等。 (2)如果两个三角形面积相等,那么它们全等。 互逆命题: 一个命题的条件和结论,分别是另一个命题的结论和条件,这两个命题就叫做互逆命题。把其中一个叫做原命题,则另一个叫做原命题的逆命题。 问题情景2 请再分析上面命题(3)中条件和结论与命题(1)中的条件和结论有什么区别与联系? (1)如果两个三角形全等,那么它们的面积相等。 (2)如果两个三角形面积相等,那么它们全等。 (3)如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等。 一个命题的条件和结论,分别是另一个命题的条件的否定和结论的否定,这两个命题就叫做互否命题。把其中一个叫做原命题,则另一个叫做原命题的否命题。 互否命题: 问题情景3 请再分析上面命题(4)中条件和结论与命题(1)中的条件和结论有什么区别与联系? (1)如果两个三角形全等,那么它们的面积相等。 (2)如果两个三角形面积相等,那么它们全等。 (3)如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等。 (4)如果两个三角形面积不相等,那么它们不全等。 互为逆否命题: 一个命题的条件和结论,分别是另一个命题的结论的否定和条件的否定,这两个命题就叫做互为逆否命题.把其中 一个叫做原命题,则另一个叫做原命题的逆否命题 1.四种命题的概念 数学建构 一.四种命题的概念 一般地,设“若p,则q”为原命题,则: “若q,则p”为逆命题; “若非p,则非q”为否命题; “若非q,则非p”为逆否命题。 注:“非p ,非q”也可用符号表示为“﹁ p , ﹁ q” 1。原命题: 若ab,则a+cb+c . 逆命题: 逆否命题: 否命题: 2.知识巩固 2.原命题: 若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 否命题: 逆命题: 逆否命题: 若a+cb+c,则ab. 若a≤b,则a+c≤b+c. 若a+c≤b+c,则a≤b. 若四边形两对角线垂直,则四边形是正方形。 若四边形不是正方形,则 四边形两对角线不垂直。 若四边形两对角线不垂直,则四边形不是正方形。 分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题。 一.四种命题的概念 2.知识巩固 一.四种命题的概念 分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题。 3.负数的平方是正数 4.正方形的四条边相等 原命题: 否命题: 逆命题: 逆否命题: 原命题: 否命题: 逆命题: 逆否命题: 若一个数是负数,则它的平方是正数。 若一个四边形是正方形,则它的四条边相等。 若一个数的平方是正数,则它是负数。 若一个数不是负数,则它的平方不是正数。 若一个数的平方不是正数,则它不是负数。 若一个四边形的四条边相等,则它是正方形。 若一个四边形不是正方形,则它的四条边不相等。 若一个四边形的四条边不相等,则它不是正方形。 原命题:若ab,则a+cb+c 逆命题: 原命题:若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 逆命题: 原命题:若ab,则ac2bc2 逆命题: 原命题:若四边形对角线相等,则四边形是平行四边形。 逆命题: 真 真 真 假 假 真 假 假 1.判断下列命题的真假,并总结规律。 探究1.互逆命题的真假关系 二.四种命题的真假关系 若a+cb+c,则ab 若四边形两对角线垂直,则四边形是正方形。 若ac2bc2,则ab 若四边形是平行四边形,则四边形对角线相等。 结论 1 互逆命题真假没有关系。 二.四种命题的真假关系 原命题:若ab,则a+cb+c 否命题: 原命题:若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 否命题: 原命题:若ab,则ac2bc2 否命题: 原命题:若四边形对角线相等,则四边形是平行四边形。 否命题: 真 真 真 假 假 真 假 假 2.判断下列否命题的真假,并总结规律。 探究2.互否命题的真假关系 若a≤b,则a+c≤b+c 若四边形不是正方形,则四边形两对角线不垂直。 若a≤b,则ac2≤bc2 若四边形对角线不相等,则四边形不是平行四边形。 二.四种命题的真假关系 结论 2 互否命题真假没有关系。 二.四种命题的真假关系 原命题:若ab,则a+cb+c 逆否命题: 原命题:若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 逆否命题: 原命题:若ab,则ac2bc2 逆否命题: 原命题:若四边形对角线相等,则四边形是平行四边形。 逆否命题: 真 真 真 真 假 假 假 假 3.判断下列逆否命题的真假,并总结规律。 探究3.互为逆否命题的真假关系 若a+c≤b+c,则a≤b 若四边形两对角线不垂直,则四边形不

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