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- 2018-12-10 发布于安徽
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范文.范例.参考
WORD格式整理版
直线与圆的位置关系
【复习目标】
1.理解直线与圆的位置关系,会求圆的切线方程及弦长;
2.善于利用“数形结合”思想和“等价转换”思想,把直线和圆的关系通过消元转化为一元二次方程,灵活使用判别式或韦达定理解决问题;
3.能充分利用圆的几何意义简化运算.
【高考考点】
考点
考纲要求
考查角度
1
直线与圆的位置关系
理解直线与圆的位置关系
直线与圆的位置关系的判断、弦长、切线方程
2
圆的几何性质
能熟练应用圆的几何性质解决圆的相关问题
圆与轨迹、最值等的联系
【教学过程】:
一.知识梳理:
1.已知点及圆,
⑴点M在圆C外 ;
⑵点M在圆C内 ;
⑶点M在圆C上 。
2.直线和圆的位置关系有 、 和 三种,由圆心到直线的距离 d(弦心距)与圆的半径 r的大小进行区分。
直线与圆 ; 直线与圆 ;
直线与圆 。
半径、弦心距、半弦长构成一个 三角形。
3.(1)将直线ax+by+c=0的方程代入圆Ax2+Bxy+Cy2+Dx+E
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