如何书写正规的团体方案新.pdfVIP

第一节团体方案的构成 一、团体方案的构成 团体方案包括的项目具体如下。 1．团体性质与团体名称 （结构化程度、学术名称、宣传名称）2．团体目标 （总目标、阶段 目标、活动目标） 3．团体领导者 （学术背景、带领团体经验、领导者人数） 4．团体对 象与规模（参加者特征、团体成员人数） 5．团体活动时间（计划总时间、次数、间隔） 6．团 体活动场所 （活动场所要求、环境布置、座位排列）7．团体设计理论依据 （理论名称、主 要观点） 8．团体方案 （团体过程规划、单元执行计划）9 团体评估方法 （评估工具、评 估时间、评估内容）10．其他 （招募广告、财务预算、所需设备、完成条件） （一）团体性质与团体名称 团体性质包括说明团体是半结构式还是结构式的团体；是发展性、训练性还是治疗性的团 体，是开放式还是封闭式团体；是同质团体还是异质团体等。团体名称包括学术性名称和宣 传用的标题。团体名称可以分成“宣传名称”和“学术名称”，宣传名称力求新颖、生动，具有 吸引力，尽量用正面词语，切忌用负面的语言。学术名称体现团体的真实目标和服务对象。 例如，为离异者组织的团体学术名称是“离异者自强训练”但宣传名称最好不要出现离婚之类 的负面用语，可以用隐喻的、积极含义的说法，如“再建美好情感”、“在爱中学习”。适当的 团体宣传名称能吸引参加者，既能概括团体性质，又能让参加者接受和欢迎。如提高大学新 生适应能力的“携手起航：新生活适应训练”、培养学生干部组织管理能力的“明日之星：领 导才能训练”、为人际交往有问题人组织的“牵手你我他：人际交往团体＂、克服考试焦虑的 “轻轻松松进考场”，探讨恋爱问题的“知心至深成长团体”等等。 （二）团体目标 团体目标分为总目标、阶段目标和活动目标。总目标是团体辅导的改变方向，阶段目标是 根据团体发展的历程而设定的，活动目标是指每一个团体活动的具体目标。例如，“同在一 个屋檐下――大学生宿舍人际关系团体”的总目标是：培养宿舍成员凝聚力、信任感，澄清 影响宿舍人际关系的因素，找到解决宿舍人员冲突的有效途径和方法。创始阶段的目标是相 识、建立团体规范，初步形成团体良好的工作氛围。活动有很多，每个活动都有相应的活动 目标，如本团体中的活动“我是一个独特的人”的目标是认识和接纳自己与他人的独特性、从 他人反馈中了解自己学会接纳他人 （三）团体领导者 团体领导者包括领导者的人数、学术背景以及带领团体经验。在团体方案中，应明确团体领 导者的基本资料，如领导者 （及其协同者）的姓名、专业背景和团体经验。为了保证团体的 效能得以实现和成员的利益不受损害，在有条件的情况下最好请团体经验丰富的专家担任督 导者，以便随时为团体领导者提供专业性的指导；或者请同行或初学者担任观察员，为团体 领导者提供客观、不同角度的反馈资料，以协助领导者更好地带领团体。 （四）团体对象与规模 1.团体对象 团体方案中要明确团体招募的成员类型、人数以及甄选方式。成员类型包括成员的 性别、年龄、身份、问题性质等。团体对象的确定与团体目标密不可分。如大学生自我认识 团体，对象可以是从大一到大四的学生，男女不限，有意愿提高人际交往的同学均可。再如 婚前辅导的团体，对象可以是从二十多到三十多的未婚男女。团体成员的特点直接影响团体 方案和活动设计。例如低龄人员团体，倾向于动态性的活动设计 （中小学），年龄大的团体 倾向于静态性活动设计；同性团体可设计身体接触的活动，异性团体可设计分享性活动；异 质性团体倾向于多元性活动；同质性团体倾向于情感性、主持性活动；学历较高的团体倾向 于认知性学习性活动；学历较低的团体倾向于认知性、学习性活动；学历较低的团体倾向于 技能性、训练性活动 2.团体的规模 团体规模会影响团体中的沟通行为，长期以来学者们一直在探讨这个课题。团体的理想人 数以多少为宜，学者的看法差别较大。那皮亚 （napier，1989）认为两人的团体规模太小、 压力很大，容易让成员感到很不舒服和紧张，也容易出现一种支配与顺从的关系，而三人团 体中其中两个人经常会汇合势力强迫第三者，所以，他认为5 人小组不仅有足够的空间让团 体成员有转换角色的机会，产生多元的意见，而且因为人不是太多，每个人说的话都会被留 意，成员不会有被忽视和漠视的感觉。耶罗姆 （Yalom，1985）认为7 人团体最理想，人数 不是太多，领导 者有能力关注到每个人；同时，这个人数也不是太少，团体对每个会有建 设性的压力，团体成员不但彼此有相当充分的反馈和支持，而且团体的内容和经验也是丰富 的。 团体辅导进展能否顺利，效果是否理想与团体规模有直接关系。