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第十一讲 明清制度;一、国家机构;;;一、国家机构;;;;;;明代繁简制;一、国家机构;二、文官制度; 明制，科目为盛，卿相皆由此出，学校则储才以应科目者也。其径由学校通籍者，亦科目之亚也，外此则杂流矣。 科举必由学校，而学校起家可不由科举。…府州县学诸生入国学者乃可得官，不入者不能得也。入国学者通谓之监生。举人曰举监，生员曰贡监，品官子弟曰荫监，捐赀曰例监。同一贡监也，有岁贡，有选贡，有恩贡，有纳贡。同一荫监也，有官生，有恩生。 郡县之学…生员虽定数于国初，未几即命增广。…增广既多，于是初设食廪者谓之廪膳生员，增广者谓之增广生员。及其既久，人才愈多，又于额外增取，谓之附学生员。凡初入学者止谓之附学，而廪膳、增广，以岁科两试等第高者补充之。 明史选举志一;二、文官制度;二、文官制度;二、文官制度;二、文官制度;八股文 ???构举例 破题 承题 起讲 入题 分股 起二股 出题 中二股 后二股 束二股 收结;;;;;;;花翎：有三眼、双眼、单眼三等级;;;;三、法制与军制;三、法制与军制;;三、法制与军制;;;;;三、法制与军制