2014人教版九年级上册课件甲22.2二次函数与一元二次方程（第1课时）.pptVIP

结束寄语 时间是一个常数,但对勤奋者来说,是一个“变数”. 用“分”来计算时间的人比用“小时”来计算时间的人时间多59倍. 倍速课时学练 倍速课时学练 在现实生活中，我们常常会遇到与二次函数及其图象有关的问题。 如：被抛射出去的小球沿抛物线轨道飞行 　　 同学们玩过这种游戏吗？如何样利用二次函数的有关知识研究和解决这些问题就是这一节课我们研究的二次函数与一元二次方程的关系。 　 本节课，我将和同学们共同研究解决这些问题的方法，探寻其中的奥秘。 22.2 二次函数与一元二次方程 （第1课时） 澄城实验学校：杨卫国 义务教育教科书九年级上册 问题1:以40m/s 的速度将小球沿与地面成 30°角的方向击出时，小球的飞行路线将是一条抛物线．如果不考虑空气阻力，小球的飞行高度 h （单位：m ）与飞行时间 t（单位：s）之间具有函数关系 h = 20t - 5t 2． 　　（1）小球的飞行高度能否达到 15 m？ 如果能，需要多少飞行时间？　　（2）小球的飞行高度能否达到 20 m？ 如果能，需要多少飞行时间？ 　　（3）小球的飞行高度能否达到 20.5 m？ 为什么？ 　　（4）小球从飞