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- 2018-12-10 发布于广东
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汪洋——形容水势浩大的样子。 哀求——苦苦请求。 祈求——请求;恳切地希望得到。 斥逐——排斥,驱逐。 息壤——古代传说的一种能自生长,永不减 耗的土壤。 拯救——挽救;救济。 理解词语 用自己的话说说鲧和禹是怎么治水的。 本课小结 请大家归纳,这些故事都反映了什么样的主题??????提示:①歌颂劳动创造;②赞美坚忍不拔、自我牺牲的英雄睛神;③讴歌反抗压迫的精神;④对追求真挚纯洁爱情的赞美。总之,中国神话富有浓郁的人情味,表达了人民群众的理想和愿望,是我们民族文化的瑰宝。? 神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 教学目的 ????1.培养阅读古代神话的兴趣,体会作品的思想感情。?????2.了解神话的特点,学习比较阅读的方法。?????3.背诵三篇神话。? ——《山海经》 《山海经》:书名。18篇,作者不详,其中14篇是战国时期的作品,《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。 课文朗读: (夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮, 饮于 河、渭;河渭不足,北饮大泽。
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