苏教初中语文九上《10创造学思想录》 (6).pptVIP

整体感知 以自己喜欢的方式诵读课文，说说怎样才能有创造性思维。 我们都是小作家 下面是书中没有选择的八条，请运用文中的写法，自己创作一条，组成我们班的《创作学思想录》： 期待压力 指定最后期限 从错误中学习 谋求支持 除掉一切借口 马上去做 相信自己 用现成的好方法 作业： 阅读《创造学思想录》全文。 请从现实生活中举一个“聪明人做聪明事”的例子，用夹叙夹议的方法说明创造性思维的某个道理。 * * 创造，是一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。通过创造，世界上才有新的发现、新的发明、新的思想、新的艺术品。人的创造力，主要由创造性的思维决定。创造性的思维问题突破常规性思维的束缚，寻求新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。 作者罗吉尔·冯·奥赫，是美国当代著名的思维科学学者，他在2001年2月写的《创造学思想录》，共64条，由张开逊翻译成中文，介绍到中国。《深圳特区报》从64条中，选择了其中的8条，在报上发表，并上了“深圳报业集团网站”，全国各网站纷纷转载。该文在全国影响相当深远。 请认真阅读课文， 1选择其中的一条，给他重新拟一个标题，并说说其内容是如何体现标题的。 2体会本文写作的独特性。 ? 1、放松――精神状态 2、造就你自己的规则　 3、多问几个假若