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- 2018-12-10 发布于浙江
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应用文概念、特点与作用
课 题 应用文的概念、特点及作用 授课时间 及班级 4班10.5第1、2节 5班10.9第3、4节 6班10.6第5、6节 7班10.5第3、4节 8班10.7第5、6节 9班10.6第5、6节 中1班10.8第1、2节 中2班10.9第1、2节 课 时 2课时 课 型 新授课 教学目标 应用文的概念、特点及作用。 教学重点难点 应用文的特点 教学方法 讲授法,比较法(应用文与文学作品的区别) 教 学 过 程 组织教学 清点人数 维持纪律 教学内容 引入新课 见后 讲授新课、课堂小结、布置作业、教后记见后 作业情况 复习提问:课堂教学要求 第一章 绪论 职业技术院校通用教材 应用文的概念、特点及作用 教学内容提要 应用文的概念 应用文的特点 应用文的作用 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在办理公私事物、传播信息、表述意愿时所撰写的具有特定内容和格式的使用文书的总称。 应用文的概念 应用文的特点 直接的实用性 表述的真实性 程式的规范性 较强的时效性 语言的简明性 返回 直接的实用性 应用文的写作在于解决现实生活与工作中的实际问题,现实需要是应用文写作的重要条件和缘由。 “实用”是应用文区别于其他文体的最本质的属性。 实用的重要体现则是:一要一文一事,每写一篇应用文着重解决一个问题;二要讲究时效,提高解决问题的
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