茶水变魔术教案.docVIP

茶水变魔术 [教学目标] 1、通过实际操作，探究不同物质使得茶水变颜色的原因。 2、经历独立思考，合作探索的过程，提高思维能力和解决问题的能力?，激发学习兴趣，增长聪明才智，发展智力。 [教学重点] 探究不同物质使得茶水变颜色的原因。 [教学难点] 探究不同物质使得茶水变颜色的原因。 [教具] 一杯棕黄色茶水，绿矾（硫酸亚铁），草酸，硫酸，盐酸，氨水 ，碘酒，试管，玻璃棒，蒸发皿等。 [教学过程] 一、复习旧知。 同学们，上节课我们的实验是加碘食盐中碘的鉴定。现在咱们一起复习一下如何确定食盐中是否含有碘。（食盐溶液——稀硫酸酸化——滴加淀粉溶液——滴家碘化钾溶液）。 同学们看，咱们的科学就在身边！ 二、导入 同学们，上节课结束时老师让大家今天都带来一杯茶水，非常高兴大家都带来了。咱们今天的实验课题目是“茶水变魔术”，茶水怎么会变魔术呢？ 老师给大家准备了一些材料和仪器：绿矾（硫酸亚铁）、草酸、硫酸、盐酸、氨水、碘酒、试管、玻璃棒等。 三、自主探究，小组讨论。 1、哪些物品可以让茶水变颜色？ 同学们，仔细思考老师给的这些材料，动手试一试，可以和同桌商量商量，看看哪一些物质可以使茶水变颜色。 学生先自己加入不同物质，然后和同桌讨论，教师巡视指导。 2、怎样让变色的茶水再变回原来的颜色？ 很好，我看见有很多同学已经完成了一部分实验，现在谁给大家展示一下自己的答案？ 学生汇报，教师点