中学数学课堂教学提问的有效性研究报告.docVIP

. PAGE -. 学习中心编号： 学习中心编号： 287 学习中心名称： 南京学习中心 西 南 大 学 网 络 教 育 学 院 毕 业 论 文 论文题目： 中学数学课堂教学提问的有效性研究 学 生 刘 泽 云 学 号 1022870663002 专 业 数 学 教 育 层 次 专 升 本 通讯地址 南京浦口区石桥中学 邮政编码 211804 指导教师 凌 成 秀 -. 中学数学课堂教学提问的有效性研究 摘要 提问是教师常用的一种教学手段，是向学生输出信息，促使学生积极思考的主要途径与方法。对检查学生的学习情况，发展学生的思维能力都具有显著的功能。随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入，提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色，.因此数学课堂提问的有效性研究也受到