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新工科背景下数据科学及大数据技术专业培养方案思考.pdfVIP

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新工科背景下数据科学及大数据技术专业培养方案思考.pdf

    新工科背景下数据科学及大数据技术专业培养方案思考

    新工科背景下数据科学与大数据技术 专业培养方案思考 李辉 2017年05月25日 沈阳 主要内容 1 培养目标 2 毕业要求 3 课程体系 2 传统工科存在问题 •传统工科人才培养存在的问题：  理科、人文基础不够，缺乏创新性 ；  专业设置不应对新兴经济行业 ；  专业划分偏窄、偏细，缺乏交叉性。 问题导火索 •建设理念不适应 问题导火索 •知识体系不合理 问题导火索 •人才结构不合理 亟需解决问题 城镇化 中产阶 气候  资源短缺  环境

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