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- 2018-12-10 发布于广东
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作者写这篇文章的主题思想是什么? 从作者自身受到启发:多读书、读好书,做一个志趣高尚的人,对社会有用的人。 * 小时侯看山水画和水浒传插图, 犹如身历其境. 学生时代读千家诗编织了童年 美丽的生活花环. 两位国文老师诵读诗歌的情状,在我心 中雕镂出鲜明的印象. 老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受 用. 往事 一年之中,风光流转,阴情雨晦,日丽蓝天,风云变幻,真是美不胜收.四季风光就活生生地展现在前: 万紫千红总是春 (宋)朱熹<春日> 春城无处不飞花 (唐)韩翃<寒食> 绿树阴浓夏日长 (唐)高骈<山亭夏日> 五月榴花照眼明 (宋)朱熹<题榴花> 梅须逊雪三分白 (宋)卢梅坡<雪梅> 雪却输梅一段香 青娥素女俱耐寒 (唐)李商隐<霜月> 月中霜里斗婵娟 诗句中丰富的颜色给生活涂上 了绚丽的色彩: 红紫芳菲 橙黄橘绿 黄鹂鸣翠柳 白鹭上青天 何处望神州.满眼风光北固楼. 千古兴亡多少事,悠悠, 不尽长江滚滚流. 年少万兜 鍪.坐断东南战未休. 天下英雄谁敌手,曹刘. 生子当如孙仲谋. [兜鍪(mou):古代作战时戴的盔.] 在这些依依往事中你最喜欢哪一件? 在作者所介绍的这些往事中都有一个共同特点那就是与“读书”有关,到底读书有什么好处呢? 机动练习:作者在介绍依依往事的时候都不同程度
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