几何图形复习教案改.docVIP

第四章 图形初步认识复习 一、设计理念 以PowerPoint软件为制作平台，运用多媒体手段，依据课标要求，在不破损学科知识的科学性、系统性的前提下，从学生已有的生活经验和认知基础出发，以问题为主线，对教科书相关内容进行了适当整编重组形成具有一定层次的问题序列，展示本章知识体系和实际问题，激发学生的求知欲，以展示学生思维的训练过程。帮助学生进一步理解和掌握图形初步知识相关内容。通过合作、讨论等方式使学生进一步理解相关概念，增强学生解决实际问题的能力。 二、教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》七年级上册第四章《图形初步认识》复习。 三、知识背景分析： 本节教材选自于人教版七年级上册第四章《图形初步认识》复习,隶属《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的“空间与图形”领域。《图形初步认识》是基本而重要的几何初步知识，在后续的数学学习中具有重要意义。本章内容是建立在学生已有“空间与图形”知识和生活经验的基础上。本章的主要内容是：多姿多彩的图形，直线、射线、线段，角以及课题学习：设计制作长方体形状的包装纸盒，共四节内容。这些知识是以后进一步学习三角形、四边形、圆等知识的基础，同时也是学习物理、化学、生物等学科及其他科学技术不可或缺的数学工具，在解决各类实际问题中有广泛的应用。学生对本章知识已做了全面、系统的学习，为使学生对立体图形、平面图形、三视图、展开图等概念进一