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- 约6.73千字
- 约 20页
- 2018-12-10 发布于安徽
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通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课教师: 所在学校: 学科: 语文 年级:一年级
学校审核: 中心教研组审核: 局领导审核:
课题
小鱼的梦
课型
新授课
总课时
2课时
第 1 课时
授课人
陈娟
教学内容
通过熟读课文,渗透性识字15个。
教学目标
综合运用学过的方法认识15个字。
正确,流利,有感情地?朗读课文。
理解课文内容,初步体会小鱼睡觉做梦时的样子。
教学重点
培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
理解课文内容,初步体会小鱼睡觉做梦时的样子。
教学资源
生字卡片,教学挂图。
教学设计
教学环节
导 案
学 案
教师复备栏
导入定向
一、谈话导入,提示课题
1.小朋友们,这个字,你们认识吗?(出示生字卡片:梦)谁能用它组词?昨天晚上老师就做了一个甜甜的梦,梦见和小朋友们一起玩老鹰抓小鸡的游戏,你们做过梦吗?都梦见过什么?
2.今天咱们就学习一篇与梦有关的课文《小鱼的梦》。
3.读题。
4.读了题目,你有什么疑问?
读课题,提出疑问。
小组内展开讨论。
引领自学
二、初读课文,掌握生字。
1、 教师范读课文。
2、 自读,把不认识的字圈出来。
3、 选择自己喜欢的识字方法在小组中识字。
4、 教师抽查认字情况。
5、正确,流利的朗读课
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