已审核文小小学一年级语文第五单元导学案.docVIP

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  • 2018-12-10 发布于安徽
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已审核文小小学一年级语文第五单元导学案.doc

. -. 通渭县义务教育阶段集体备课导学案 备课教师: 所在学校: 学科: 语文 年级:一年级 学校审核: 中心教研组审核: 局领导审核: 课题 小鱼的梦 课型 新授课 总课时 2课时 第 1 课时 授课人 陈娟 教学内容 通过熟读课文,渗透性识字15个。 教学目标 综合运用学过的方法认识15个字。 正确,流利,有感情地?朗读课文。 理解课文内容,初步体会小鱼睡觉做梦时的样子。 教学重点 培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 理解课文内容,初步体会小鱼睡觉做梦时的样子。 教学资源 生字卡片,教学挂图。 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 一、谈话导入,提示课题 1.小朋友们,这个字,你们认识吗?(出示生字卡片:梦)谁能用它组词?昨天晚上老师就做了一个甜甜的梦,梦见和小朋友们一起玩老鹰抓小鸡的游戏,你们做过梦吗?都梦见过什么? 2.今天咱们就学习一篇与梦有关的课文《小鱼的梦》。 3.读题。 4.读了题目,你有什么疑问? 读课题,提出疑问。 小组内展开讨论。 引领自学 二、初读课文,掌握生字。 1、 教师范读课文。 2、 自读,把不认识的字圈出来。 3、 选择自己喜欢的识字方法在小组中识字。 4、 教师抽查认字情况。 5、正确,流利的朗读课

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