2018部编版语文曹冲称.pptx

;称：测定重量 秤：测定物体重量的器具;; 秤砣;;;;;;; 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。;弯弯的月亮像 。 红红的太阳像 。 像 。;我会读;官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。; 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 曹操听了直摇头.;;;; 动 动 脑: 1、读一读 读读课文第四自然段 2、划一划 用波浪线划出曹冲称象的办法 3、想一想 和官员们的办法比，谁的办法更 好？为什么？; 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”; 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”; 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”;称象第一步:;;;;;;;; ;指名读第五自然段。;通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？; 作 业 1、完成课后练习，会用“才”“一边……一边……”造句。 2、把曹冲称象的故事讲给别人听。 ; 读一读 一同 柱子 一边 到底 秤杆 ???气 出来 船身 石头 地方 果然 点点头