完整版北京版小学数学四下《小数的性质》课件.pptVIP

北京版四年级数学下册 * 教学目标 1.引导同学们知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写。 2.培养同学们的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。 3.培养同学们初步的数学意识和数学思想，使同学们感悟到数学知识的内在联系，同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点。 * 商店1 商店2 2.5元 2.50元 0 * 买一块橡皮用了0.30元。 买一枝铅笔用了0.3元。 * 0.3元和0.30元都是3角，所以0.3元=0.30元。 * 0.3是3个0.1，0.30也可以看作3个0.1，所以，0.3=0.30。 0.3 0.30 * 0.100米=（ ）米=（ ）毫米 0.10米 = （ ）米=（ ）厘米 0.1米 =（ ）米=（ ）分米 1000 100 100 100 10 10 10 1 1 * 0.100米=0.10米=0.1米 1分米=10厘米=100毫米 * 0.3＝0.30 0.100＝0.10＝0.1 0 0 0 * 0.3＝0.30 0.100＝0.10＝0.1 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。 0 0 0 * 下面价格表上的哪些“0”可 以去掉？讨论一下。 牛奶 2.80元 面包 4.00元 汽水 3.