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小学六年级数学总复习教案3 小学六年级数学总复习教案3 八、题：量的计量 教学目标 1．进一步理解采用法定计量单位的重要意义． 2．复习长度、面积、体积、质量、时间单位． 3．复习各种计量单位间的进率． 教学重点 指导学生汇总整理学过的计量单位，牢固掌握各种计量单位及单位间的进率． 教学难点 掌握各种计量单位的实际大小及进率，正确使用计量单位． 教学步骤 一、直接导入． 提问导入：同学们，改革开放以，我国采用了国际上通用的法定计量单位，你能说说这是为什么吗？（学生自由回答） 教师归纳：我国从1990年起废除原的计量单位，采用国际上通用的法定计量单位，目的是为了便于国际交流，扩大开放，不断发展面向世界的外向型经济．因此，我们要认真学好有关计量的知识．这节我们整理和复习“量的计量”．（教师板书题） 二、归纳整理． （一）启发学生回忆：我们学过了哪些量的计量？ 教师板书： 长度质量时间 面积 体积（容积） （二）复习长度、面积、体积单位及进率． 1．启发学生回忆：已学过的长度单位有哪些？每个长度单位实际有多大？相邻单位间的进率是多少？ 2．启发学生回忆：已学过的面积单位有哪些？每个面积单位实际有多大？相邻单位间 的进率是多少？ 学生讨论：相邻面积单位之间的进率为什么都是100？ 师生归纳：面积单位是根据长度单位确定的，长度单位间的进率是10，面积单位间的进率就是100． 3．启发学生