五年级上第单元-介绍一种物品(我的).pptVIP

猜谜语 介绍一种物品 习作三 习作要求： 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。 * 黄金布， 包银条， 中间弯弯两头翘 。 作者：如歌随风 下面的句子运用了哪种说明方法？赛一赛，看谁答得快又准！ 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （列数字） 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （举例子） 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （作比较） 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （打比方） 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 （假设） 习作要求： 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 习作要求： 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 习作要求： 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 习作要求： 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 习作要求： 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 （佳作片段展示 ） 榴莲 榴莲是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身散发出一种既臭又香又甜的味道。 　　榴莲的颜色是浅灰色带黄色的，圆圆的身子，有大的，也有小的大有50多斤，最小的也有10多斤重，最小的也有10多斤重。 “一个榴莲三只鸡”说的就是它具有丰富的营养价值。 　　你知道吗？榴莲浑身带着尖尖的小刺，像刺猬一样。如果你小心翼翼地去摸它，你会感到它的刺是硬邦邦的。闻一闻：臭臭的，甚至闻不惯这种味道的人还会呕吐。但喜欢吃的人尝一尝那股美味胜过佳肴。你轻轻尝一口，会让你想狂吃10个，还会连连称赞：“真好吃！”榴莲的味道虽然不好闻，但是，吃起来真让人回味无穷！ 闪人感觉机器人  玩具的名字叫“闪人感觉机器人”，它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把闪亮的手枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，还发出“铛铛”的声音，过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。机器人的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有一蓝色和白色的条纹。　　“闪人感觉机器人”的脚强健有力，脚底下各有六个小轮子，分布在脚下，使它走起来很方便。 这个机器人很有趣，只要一按开关，嘴里就会传来“冲啊！冲啊！……”的呼喊声，仿佛正在勇猛地冲锋陷阵。这时它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视，开关打开了，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，非常有趣。 望远镜 这台望远镜约有三十厘米长分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜