上海五四制语文九上《1苏州园林》 (1).pptVIP

（6）有几个园里有古老的藤罗，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气……（这个描写的句子有什么作用？） 这句子写出了藤萝争春的情景，烘托园林的繁华气氛，生机盎然，沁人耳目。 （7）“可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。”（句中“隔而不隔，界而未界”是什么意思？） 小结： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中考资源网 叶圣陶 教学目标： 1． 领略苏州园林的画意美，激发学生爱美爱国。 3． 学习本文多样性的语言。 叶圣陶（1894～1988） 作者简介 题解 眼前总是一幅完美的图画 2． 苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？ 讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 这里，作者又从园林的细部着眼介绍苏州园林的图画般的美，即讲究每一个角落的构图美，门窗的图案美、雕镂美，园内建筑的色彩美等。这是对苏州园林的特征的再次强调。 第一部分 （1-2） 总 亭台轩榭布局的自然美。 假山池沼的艺术美。 花草树木的映衬美。 花墙廊子的层次美。 第二部分 （3-9） 分类具体说明苏州园林的艺术美。 分 细处 大处 讲究每个角落的构图美。 门窗的图案美。