语文版初中语文九下《26《庄子》二则》 (2).pptVIP

《庄子》二则 教学重点、难点 重点：1 整体把握文章的主要意思。 2 掌握一些实词和虚词的用法。 3 理解文章所讲的道理及现实意义。 难点：1 体会文章作者的主张和思想感情。 2 了解作品的语言特色。 关于庄子 名周,宋国人。一生过着隐居生活。是一个富有才华且很有个性的人。 是老子学说的继承人，是道家学派的集大成者，后世称“老庄”。 和孟子成为先秦思想文化界的两位奇人。 关于《庄子》 内容：书中散发着浓厚的浪漫主义气息和悲观厌世的虚无思想 特点：想象奇特，汪洋恣肆，善用寓言作喻。 词语识记 时：常常，时常。 德：恩，恩情。 七窍：人的耳目口鼻共 有七孔，故称七窍。 已：停止，这里指训练 完毕。 方：正。 恃：凭着，依靠。 犹：仍然。 应：作出反应。 句子翻译 《浑沌之死》 倏与忽时相与于浑沌之地(倒装句)。 《 呆若木鸡》 方虚骄而恃气。 犹疾视而盛气。 似木鸡矣，其德全矣。 浑沌之死 南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。 呆若木鸡