中国地区教育差距的定量分析-北京大学.PDF

市场与人 口分析 2004年 第 10卷 第6期 MARKET DEMOGRAPHICANALYSIS Vo1 ． 10 No．6 2004 中国地区教育差距的定量分析 解垩 (山东财政学院 研究生部，山东 济南 250014) 摘要：多元线性回归分析表明，2000年我国各地区人均受教育的年数和教育基尼系数、城乡收入差距负相 关，和财政性教育经费投入、城乡人口比、生均学杂费正相关，和人均GDP没有显著的统计关系。增加财政 教育拨款，加快城市化进程，调控教育经费的个人分担比例，有利于缩小各地区间的教育差距，促进各地区 教育平衡发展。 关键词：中国教育；地区差距；定量分析 中图分类号：C913．4 文献标识码 ：A 文章编号：1006—4346一(2004)06—0041—05 QuantitativeAnalysisofRegionalEducationGapinChina