消防安全应急疏散演习时间 - 佛山市第四中学.ppt

柬埔寨 至少339人死亡,數百人受傷 印度 校园踩踏事件 2009年12月7日晚,52个班的孩子涌向这个楼梯通道,在这个二楼到一楼的楼梯间,在面积只有3至5平方米的平台上,瞬间就堆积了几十人。 压在下面的学生,因为严重的挤压、窒息,非死即伤。 湖南 “那个同学刚开始还大声呼喊着‘救命’,但后来就听不见声音了。” 学生小杰(化名)从湖南湘乡育才中学重大踩踏事故中死里逃生后回忆说 “我自己当时特别痛苦,根本没办法动弹。更可怕的是,自己呼吸困难,我张大嘴巴,通过左边一个空隙透过来一丝凉风维持呼吸。” 小杰说,前面的学生摔倒后,后面的学生还以为前面有人在故意拦他们, 于是拼命往前挤,小杰感到被人从背后猛然一推,往前便倒。 危急时刻,他用右手撑在地上,头顶着一个靠在墙角的同学的脚上,身体下面还有一个同学,上面也有一个同学压着他。 小杰停顿一会儿说,因为自己无法脱身,心里十分害怕 后来看见不停闪动的手电光,知道是老师来了。 老师过来后,将他身上的学生拉开,他自己好不容易站起来,在楼梯口休息了一会。 目前,关于什么是事故发生的直接原因的信息,有不同的说法： 说法一：几个学生为了好玩,从上往下挤. 学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼,下楼过程中,几个学生为了好玩,从上面往下挤,结果导致事故发生。 原因 说法二：几个调皮男生将楼梯堵住 另一种说法是,有几个调皮的男生将楼梯口堵住,结果导致事故发生。一位幸免于难、从人堆中爬出来的孩子说看见两个学生出于淘气,并排手拉手拦住楼梯口,不让上边的人下来 “当时就有一部分同学挤在一起了。” “不知谁喊了一声,要他们先让人过去,这两个学生松手了,我们就往二楼赶。” “没想到,在二楼至一楼的楼梯间,这两个学生又故伎重演,这时有人摔倒了,七八人摔倒在楼梯间的平台上。” 说法三：有个女生摔倒 据事发时最早赶到现场的老师和一些踩踏中侥幸生还的学生们说,事故发生时,先是有1名女生滑倒。 后面潮水般涌上来的人流,一层叠一层地压了上去,事故发生了。 2007年8月28日,云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏,17人受伤。 2006年11月18日,土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤造成6人死亡39人受伤。 近年主要校园踩踏事件 2005年11月26日8点49分,湖北省的阳新县、蕲春县和武穴市一些学校发生拥挤踩踏事故,78名学生受伤。 2005年10月25日,四川省广纳镇中心小学停电,一名学生说“见到鬼了”,学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致8人死亡、27人受伤。 * 主题班会 2010.12.27 朱小娟 消防、地震演习的意义 在紧急情况发生时有充分的心理准备,不用惊慌,各种动乱也会减少,四川地震时有的学校因为在之前做过疏散演习,所以伤亡大大的减少了,所以,演习的重要性是不能忽视的 一位校长抗震奇迹： 安县桑枣中学2000师生 无一伤亡 一个灾区农村中学校长的避险意识 他从２００５年开始,每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。 会事先告知学生,本周有演习,但不知道是哪一天。 等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！ 　每个班的疏散路线都是固定的,学校早已规划好。 两个班疏散时合用一个楼梯,每班必须排成单行。 每个班级疏散到操场上的位置也是固定的,每次各班级都站在自己的地方,不会错。 　教室里面前４行从前门撤离,后４行从后门撤离,哪列走哪条通道,娃娃们早已被事先教育好 孩子们事先还被告知在２、３楼教室里的学生要跑得快些,以免堵塞逃生通道； 在４、５楼的学生要跑得慢些,否则会在楼道中造成人流积压。 学校紧急疏散时,他让人记时,不比速度,只讲评各班级存在的问题。 刚搞紧急疏散时,学生当是娱乐,半大孩子除了觉得好玩外,还认为多此一举,有反对意见,但他坚持。 后来,学生老师都习惯了,每次疏散都井然有序。 他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走, 而是在适当的时候要站在适当的位置, 他认为适当的位置是各层的楼梯拐弯处。 原因是,拐弯处最容易摔,孩子如果在这里摔了,老师毕竟是成人,力气大些,可以一把把孩子从人流中抓住提起来,不至于让别人踩到。 那天地震,他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散 地震波一来,老师喊：所有人趴在桌子下！ 学生们立即趴下去。 　老师们把教室的前后门都打开了,怕地震扭曲了房门 　震波一过,学生们立即冲出了教室,老师站在楼梯上,喊：“快一点,慢一点！” 　老师