光的折射优质课教学课件.pptVIP

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  • 2018-12-11 发布于河南
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光的折射优质课教学课件

教学目标 1.了解折射现象。 2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。 3.能利用所学知识解释生活中折射想象。 5、发生折射现象只有在不同种介质间(光从一种介质斜射入另一种介质)才能发生吗? 水中的鱼看上去比实际的位置要浅. 有光从水中传到我们的眼睛。 你能描述出光线的传播路径吗? 入射光线 折射光线 A O M N B C D 入射角 折射角 法线 A‘ 试试您现在能独立画出此光路图找到看到的池水深度吗? 法线 A O P 入射角 折射角 空气 水 A 深 度 h 所看深度 h’ A’ P P’ 水中的筷子为什么向上弯折了? 水 空气 B A 巩固练习: 2.以前渔民用鱼叉叉鱼,有经验的渔民总是将 鱼叉对准( ) 渔民看到的是鱼的虚像,比鱼的实际位置偏高 A、鱼的上面一些 B、鱼的下面一些 C、看到的鱼 B P P’ 水中的筷子为什么向上弯折了? 在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际位置 水. 高. 空气 看到的气球在折射光线的反向延长线上. A A’ 在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际位置 水. 高. 空气 看到的气球在折射光线的反向延长线上. N M 水中的鱼看岸上的树是变高了,还是变矮了? 巩固练习: 3.潜水员看岸上的物体(如高楼上的红旗),问:比实际高了还是低了? 高了 光从空气倾斜穿透玻璃砖

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