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  • 2018-12-11 发布于江苏
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小学美术教案四级下册:08课 绿色呼唤

小学美术教案四年级下册:08课 绿色呼唤 小学美术教案四年级下册:08 恐龙世界 [分析]绿色呼唤 一、教材绿色呼唤分析 恐龙,是曾经生活在地球上的真实动物,绿色呼唤它们繁衍生息了亿万年之久,却又不幸在距今600万年前从地球上消亡了。绿色呼唤2亿多年前的地球上,很多动物还未出现,人类远未诞生,恐龙则由较低等的原始爬行类动物进化演变而成。 今天,绿色呼唤随着恐龙化石的不断发现和对它的研究不断深入,越越多的人对恐龙的龙去脉非常感兴趣,有关恐龙的影视、图书更是备受少年儿童的酷爱,使我们感到繁荣的恐龙时代仿佛就在昨天。绿色呼唤然而,由于环境的变化,恐龙的消亡之谜对我们人类的现在和未尤显得神秘而重要。了解过去,把握现在,关注未,是《恐龙世界》编入教材的初衷。 在教材编写上,《恐龙世界》分为两个方面。其一,情景再现。其二,想像表现。情景再现选取画家的绘画作品为依据,给学生一个真实的场景——恐龙时代是什么样子。画家所画恐龙及场景也是猜想的结果,是依据恐龙遗骨化石还原以及地质历史研究的成果,合理想像而成的。再现场景的主图是英国画家史迪夫·柯克所画,表现了白垩纪早期亚洲河流的一块三角洲地带的生态画面。由远至近画了乌埃哈龙、禽龙、准噶尔翼龙、盘足龙和苏铁树、针叶树及马尾草等。主图之外的各种恐龙是菲利浦·怀特菲尔德等画家所画,有吃昆虫的细腭龙、剑龙、奔龙、甲龙、跃龙和虚幻龙,既为了解恐龙世界设

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