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- 2018-12-11 发布于河南
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八年级上册 交通运输业教学设计
第29课时 交通运输业 (一)
知识目标:
1.了解交通运输业的作用,掌握几种主要运输方式的特点,学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
2.通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位,理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。
3.了解中国铁路建设的成就,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。
能力目标:
并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
情感、态度与价值观:
通过了解我国交通运输业发展的巨大成就,使学生认识社会主义制度的优越性。
教学难点:
记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。
教学重点:
掌握几种主要运输方式的特点,学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
教学过程:
导入 每年寒、暑假或节庆日,不少同学外出旅游,观赏祖国的名山大川,了解各地的民俗风情,既增长了知识,锻炼了身体,又陶冶了情操,实在是一件十分有益的事情。那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢?
第29课时 交通运输业
自主学习:
一交通运输业的作用
1. 什么是交通运输业? 交通运输业包括客运和货运两部分
2. 完成课本“活动1.2.”
教师小结 便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。
自主学习
二.交通运输业的发展
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