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与八年级学生谈“非负数”的应用 熊维菊 重庆市万州区周家初中 摘要：非负数是初中代数的一个重要概念，运用也很广泛，对培养学生的数学思维能力非常有帮助。 关键词:初二学生；非负数；性质；运用；教学。 八年级数学华师大版第十一章“数的开方”中，是一个非常重要的概念。它有一个非常独特而美好的性质──双重非负性。到此，初中数学中的几个具有“非负性”的概念全部学完，于是笔者专门面向学生谈了以下几个与“非负性”有关的问题。 一、初中数学中的非负数 1.当为实数时，为非负数 2.当为实数时，为正整数）为非负数 3.当为非负实数时，为非负数 二、非负数的性质 1.有限个非负数的和与积都是非负数 即：若都是非负数 则：， 2.有限个非负数的和为0，当且仅当每个加数都为0 即：若均为非负数且 三、非负数在解题中的应用 1.代数中的计算 例1：若 解： 由非负性知： 例2：已知：为实数 且 解：由非负性知 例3：实数 求 分析：本题条件少结论多,须考虑非负数性质。由于b=b-4+4,而b-4= ,于是可配方. 解：由 2.几何中的说理 例4：设是的三条边且满足 求证：是等边三角形 分析：要证为等边三角形，只需证，而只含在一个等式中且含平方项，