冀教初中语文八下《11孟子二章》 (7).pptVIP

舜发于畎亩之中 孟子 复习目标 1、熟练背诵课文，准确翻译课文并掌握文章内容。 2、理解“生于忧患，死于安乐”的道理。 夯实基础最关键 在归纳中提升（忆文章脉络） 第二环节 细读第一段思考回答 细读第二段思考回答 1：本段采用的论证方法是什么？ 2：依孟子看，要想成才，必须经历哪几方面的磨难？ 3:航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜都经历了 （ ） 的高难度，高强度的训练。（原文） 细读第三、四段思考回答 1：本文的中心论点是什么？ 2：第三段采用的论证方法是什么？ 3：本段先从（ ）面论述个人成才的经历，这部分正印证了中心论点中的（ ）一句。接着从（ ）面论述治理国家的道理。这部分正印证了中心论点中的（ ）一句。由此可见，本文的论证特点是（ ）。 扩展练习 1、请为本文补充一个“生于忧患”的事实论据 2、本文论证“死于安乐”缺少事实论据，你能为其补充一个吗？ 3、与本文阐述的道理相似的名言警句有哪些？ “生于忧患，死于安乐”是人们的普遍认识，但随着社会发展，人们的压力越来越大，在忧患中身心疲惫，我们不需要这种意识。你同意这一观点吗？谈谈理由。 * 第一环节 1：本段采用的论证方法是什么？ 2：六位名人的共同点是什么？ 3：