人教初中语文七上《10《论语》十二章》 (6).pptVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？ 高尚的个人修养: 自求长进，提高修养 小组讨论，然后请用不同的符号标示出三方面有关的句子。 学习方法： 温故而知新，可以为师矣。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ————— 学习了以后一定要花时间进行巩固。 阐述学习和思考的辩证关系，认为一定要学思结合。 既要广博地学习，又要有坚定的志向，既要多提问题，又要多想与自己的实际情况密切相关的事情。 学习态度： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” ～ ～ ～ ～ 兴趣对于学习的重要性。“兴趣是最好的老师。” 对时光流逝的慨叹，实际上是劝人们要珍惜时光。 修身做人： 人不知而不愠，不亦君子乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 〔 〕 古人治学非常重视品德的修养，“德才兼备”，每天自我反省——是否尽心尽力做事；是否以真诚交友；是否认真复习功课。 学习的乐趣。 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 高度赞扬颜回安贫