鲁教初中语文七下《11信客》 (2).pptVIP

走近作者 《文化苦旅》是余秋雨近 年来在国内外讲学和考察途 中写下的系列性文化散文。 全书的主调是凭借山水风物 以寻求文化灵魂和人生秘谛， 探索中国文化的历史命运和 中国文人的人格构成。 感知信客结局 体察信客行为评价信客品行 思考： 老信客为什么不当信客了？ 信客是怎样代理丧事的？ 说说送信蒙冤经过。 在 不是人民需要我，哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。 ——全国邮政劳模王顺友 余秋雨 信客信客就在一个信字 义务教育课程标准实验教科书 语文八年级上册 余秋雨的主要 作品 余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。 好老师是一个好信客吗？你从哪里读出来的？ 读课文第四部分 读课文第一、二、三部分 唏嘘 噩耗 诘问 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 猝然 è hào jié zhuó jì diān pèi yàn zhōu zhōu cù xīxū 友 情 提 示： 哭泣后不自主的急促呼吸。 追问；责问。 不正当的手段。 形容人谈吐举止文雅的样子。 穷困；受挫折 指亲近的人死亡的消息。 非常着急。 祭奠死者并慰问家属。 突然，出乎意外。 特别节目——平凡人生 老信客 信 客 指点 警醒 理解