人教初中语文八上《10信客》 (3).pptVIP

* 10 ﹡信客 在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。 不是人民需要我，哪个喜欢天天走； 为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。 ——全国邮政劳模王顺友 1.理解文题，抓住全文脉络把握课文内容。 2.了解信客的事迹，体会信客的为人。 3.感悟作者为信客树碑立传的真正原因。 4.感知本文语言质朴而典雅、警辟而畅达的特点。 余秋雨，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。主要著作有《文化苦旅》《文明的碎片》《秋雨散文》《山居笔记》。 本文作者故乡浙江余姚，离上海比较近。二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。 一、读一读 唏 嘘 嫉 妒 猝 然 昏 厥 焦 灼 伎 俩 诘 问 吊 唁 xī xū jí dù cù jué zhuó jìliǎnɡ jié yàn 二、记一记 猝 然： 伎 俩： 诘 问： 焦 灼： 颠 沛： 潦 倒： 吊 唁： 连声诺诺： 突然，出乎意料。 不正当的手段。 （书）追问，责问。 非