7散文诗两.pptVIP

仿写：我要变成…… 我要变成一片云?? ?一片富有爱心的云?? 当妈妈在田间劳作时?? 我会飘到他的头顶?? 为她遮挡如火的骄阳?? 当妈妈流下汗珠时?? 我会洒下蒙蒙细雨?? 为妈妈送上一阵清爽 * 我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。 我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠地向暗中飞去了。《告别》 * A.反复诵读，感受文中美好意境。 B.体会作者怎样抒发情感。 C.比较两篇散文诗的异同。 * 冰心(1900－1999)，原名谢婉莹，福建长乐人。作家、诗人。 代表作有： 诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而 母爱，就是“爱的哲学”的根 本出发点。 * ruì 花开的好预兆。 lián pénɡ 莲花开过后的花托。 心情不畅快。 hàn dàn 荷花，文中指含苞待放。 ①形容高耸； ②形容人或花木美好，同“婷婷”。 舒适。 pái huái ①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决。 qī 倾斜，歪斜。 zhē 遮挡，阻挡。 yīn bì ①（树叶）遮蔽；②隐蔽。 花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 欹斜： 遮拦： 荫蔽： * （1）本文的描写对象是什么？ （2）理清课文层次 （ ）莲 （ ）莲 （ ）莲 （ ）莲 莲花 送 忆 看 悟 1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起？为什么要写九年前与祖父赏莲？ 写“三蒂莲”初开，与大家庭中添了“三个姊妹”映衬着写，暗示花即是人，花瑞即人祥，为下文以花比喻子女做好充分的铺垫。 环境 红莲 心情 繁杂的雷声 浓阴的天 开满亭亭 （白莲已 经凋谢） 烦闷 雷声作了? 雨愈下愈大 左右欹斜 不适意 大荷叶慢慢地 倾侧了下来 不摇动 不宁的心绪 散尽 深深地受了 感动 在大荷叶的 覆盖下 雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠 第一次 第二次 第三次 第四次 （雨肆意地下着） 2.文章四看红莲,当时的环境是怎样的? 红莲又是怎样的? 作者的心情又是如何变化的呢? 文章的题目叫“荷叶 母亲”那么荷叶 和母亲之间有什么样的内在的联系？ 品“荷”悟情 1、作者的心情有何变化？请在文中找出相关的语句。 2、作者因何烦闷？ 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。（试作分析，“半夜”，说明作者有心事，彻夜未眠；“繁杂”，作者心情不好，所以连雨声也听起来是繁杂的；“浓阴的天”，给人以压抑的感觉，所以，作者觉得烦闷。） 烦闷—— 不适意—— 不宁的心绪散尽了—— 感动 【所谓“心晴雨晴，心雨晴雨”】 3、作者还因什么事烦闷？他看到了什么？ 白莲：那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。（白莲凋谢了，“散飘”“只”突显了一种残败、萧瑟的情境，触动作者内心，更添烦恼。） 4、此时的红莲出场了，它又是怎么样的呢？ 开满了，亭亭地立在绿叶间。（红莲盛开，显示的是一派生机勃勃的情境） 注音并解释。 解释 7 ﹡散文诗两首 给你两个词语，请发挥想象，说一句或几句话，把二者联系起来。? 学习目标： 2、体会诗歌借助具体形象所抒发的情感。 1、能够正确、流利地朗读课文，感受美好的意境。 泰戈尔:(1861-1941),印度著名的作家、诗人。泰戈尔多才多艺,一生创作了五十多部诗集,十二部中、长篇小说,一百多篇短篇小说,二十多个剧本,一千五百多幅画,以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。1913年泰戈尔的诗集《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖 。有散文诗集《飞鸟集》《园丁集》《新月集》。 * 金色花 印度圣树之花，印度人民对此花有如对神一般的虔（qián）诚。此花寓意为美丽、纯洁、高尚。又译作“瞻波伽”。 《金色花》的写作背景：《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往“梦幻多于现实”。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。 　 * 嗅