人教初中语文八下《2我的母亲》 (5).pptVIP

学习目标 把握文章内容，了解自传的语体特征。 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 　　 体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。  读一读，想一想 第二课时学习目标 1. 在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。 　　 2. 品味具体语句中所包含的感情，揣摩具体词语在文中的作用。  对爱我们的父母应多些理解和体谅。我们应有一颗感激的心，并好好珍惜身边的亲人和朋友。 课文记叙了我小时侯九年里的生活，回忆了母亲对我的教育和母亲与家人的和睦相处，字里行间全是对母亲的感激之情。文章通过具体的事例，展示了母亲对我的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征。文章语言朴实，自然而又蕴涵着真挚的感情，这一点我们在写作中应该好好借鉴，我们也应通过具体的事例来塑造人物形象和表现人物性格的方法，用我们的真感情，用笔表达对父母、朋友的爱和感激。 请用“母亲是一个___的人。因为文中写道___”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。 例如：母亲是一个温和仁慈的人。因为文中写道“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。” 朗读最后一部分，议一议：母亲对我的影响是怎样的？作者想起母亲时，有着怎样的感情？ 母亲是一个坚忍善良、仁慈温和、和善容忍，对儿子既是慈母又是严父。