苏教初中语文七上《21事物的正确答案不止一个》 (3).pptVIP

事物的正确答案不止一个 罗迦.费.因格 初读课文 思考: 作者的观点是什么? 作者为什么要提出这个观点? 研读课文 事物的正确答案不止一个,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要. 不满足于一个答案,不放弃探求,“有赖于创造性的思维”。 仿写句子 例句：司马光当时还是个孩子，不也想到用砸缸的方法来救人吗？ 总结本课 学了本课，你有什么收获 ? 知道了怎样做一个富有创造力的人. 如何做到使自己的观点鲜明,有力. 布置作业 根据你学习或生活中的经历，联系你已经掌握或了解的知识，写一则小短文： 　我发现,原来还能这样做!　　　　　　　　　　　　 * 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 事物的正确答案不止一个,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要. 作者观点: ??三国时, 孙权送给曹操一只大象，曹操对大家说：“这只大象真是大，可到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？” 大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。 这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿。” 曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？” 曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，