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英国思想政治教育 比较思想政治教育学之 第一节： 英国德育发展的历史 第二节： 英国思想政治教育的目标和内容 第三节： 英国思想政治教育的形式和途径 第四节： 英国思想政治教育的特点 第五节： 英国思想政治教育对我国的启示 目录 一 、宗教化的思想政治教育阶段 （1870年以前） 二 、宗教及世俗思想政治教育相妥协的阶段 （1870年— 1944年） 三 、世俗化改革的思想政治教育阶段 （第二次世界大战以后） 第一节： 英国德育的发展历史 19世纪70年代以前， 英国的学校德育基本由教会 扶持， 学校普遍开设宗教课程 ， 学生被强制诵习宗教 教义并以此作为道德行为准则。 19世纪70年代以后， 国家取代教会开始管理教育， 提倡教育世俗化， 试图削弱宗教对教育的影响。 20世纪60年代后期 ， 英国在学校德育方面开始 进行改革 ， 其中一个重要内容是决定建设专门的德 育课程 。 （ 1） 英国德育课程发展的历史 1.注重宗教知识和传统的教育 2.注重培养具有理性的和 自治的人的教育 3.注重个人品行的培养教育 4.注重培养有责任心和关爱之心的公民教育 二： 英国德育目标 英国思想政治教育的主要内容 公民教育 道德教育 历史教育 ① 使儿童理解道德的价值 ， 尊重不同种族 、宗 教和观点； ② 有关社会意识 、公民意识及个人义务责任； ③ 个人与他人的关系； ④ 有关