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小学六年级语文上册第一单元教案设计 小学六年级语上册第一单元教案设计 毛主席在花　　 知识：正确、流利、有感情的朗读，认识7个生字，正确书写13个生字。 　　能力：在阅读中体会作者用具体时间和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。　　情感：理解内容，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等待人民的思想感情和高尚品质。　　重点：体会毛主席与警卫员和乡亲们的谈话内容。　　难点：学习用事和细节表现人物的方法。　　教法：读中感悟学法：自主探究。　　教具：搜集相关资料及。　　流程：　　一、导入新：忆脑海中主席形象，汇报搜集的资料。　　二、整体把握，感知事1自由读，注意读准字音，读通顺句子。 2在学生熟读的基础上，想一想记叙了毛主席在花的哪几事，把事概括地批注在书上。 3重点阅读，品味主席对人民的热情、深情。 　　（1）首先默读画出自己认为含义深刻的句子，接下相互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 　　（2）在引导学生体会上述五处句子时，要把体会和朗读结合起，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 4玩味细节，丰富主席高大形象。 　　（1）引导学生体会重点句子以后，让学生再读。 　　（2）找一找中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 深情朗读，表达对毛主席的敬意。 　　（1）让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。 　　（2）指名读