一年级数学上册新版人教版课件：比大小.pptVIP

三、巩固练习 （ ）（ ） （ ）（ ） 3、填一填： （ ）只 （ ）只 三、巩固练习 （ ）只 （ ）只 4、填一填： 三、巩固练习 5、看图，在横线上列式子： 这堂课我们认识了“＞”“＜”和“＝”这三种符号，知道了这三种符号的读法和作用，学习了用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小。同学们听的都很认真，表现的特别棒，在这里提醒同学们注意“＞”和“＜”的区分，请同学们记住：大数在前用大于，小数在前用小于，相同数间用等于。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。 四、课堂总结 第三单元 1─5的认识和加减法 比大小 1、认识“＞”“＜”和“＝”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。 2、知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。 3、初步建立符号感，培养与人合作、交流，动手操作的能力；培养初步判断、分析及处理问题的能力。 学习目标 一、复习旧知 一、复习旧知 一、复习旧知 一、复习旧知 二、探究新知 仔细看图，图中都有什么？ 二、探究新知 图 中 有： 二、探究新知 二、探究新知 读作：3等于3 二、探究新知 3 2 二、探究新知 读作：3大于2 记忆： 开口大，朝大数。 二、探究新