动态回顾循环-辅导团NAS.PPT

世界大不同 ～我的多元文化世界觀 類別：綜合活動-第三主題軸 社會參與 ? 教學設計：高雄市立小港國中林怡伶老師 從小培養國際觀，放眼世界、立足在多元社會 學校鄰近小港機場 輔導處推展多元文化教育活動 設計理念 能力指標 3-4-4 探索世界各地的生活方式，展現自己對國際文 化的理解與學習。 3-4-5 分享在多元社會中生活所應具備的能力。 2-4-6 有效蒐集、分析各項資源，加以整合並充分運用 2-4-7 充分蒐集運用或開發各項資源，做出判斷與決定。 教學目標 1.能瞭解各國的文化特色和生活方式，開拓國際觀的視野。 2.學習尊重不同國家的文化，分享在多元社會中生活所應具備的能力。 3.透過小組對話，展現個人對國際文化的理解與興趣。 4.透過小組團隊合作的方式整合資源，開發新資源，完成團隊任務。 教材重點 與世界善意互動: 各國招呼語與國際交流活動 （1）日語→Kon ni chi wa（2）台語→Li hó （3）泰國語→Sawad-dee-ka （4）韓國語→Annyeong-haseyo （5）馬來語→Apa khabar（6）西班牙語→Oh-la （7）英語→Hello（8）法語Bon-ju（9）中文→你好 （10）阿美族語→Nyi ho 1971年一群加拿大教會青少年以飢餓36小時為衣索比亞飢民募款。 台灣從民國79年開始舉辦，