北京课改初中语文九上《20智斗》 (2).pptVIP

教学目标： 1.了解有关戏剧知识。 2.理解剧情结构，把握其戏剧冲突。 3.以人物唱段、道白为基点，分析人物形象。 4.分角色朗读演唱。 教学重点： 1.理清结构，把握戏剧冲突。 2.以唱段、道白感受人物形象。 简介戏剧知识： （一）戏剧定义： 戏剧是与诗歌、散文、小说并列的文学体裁，是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 （二）戏剧分类： 1.表现形式的不同：话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧。 2.剧情的繁简和结构不同：多幕剧、独幕剧。 3.题材反映的时代不同：历史剧、现代剧。 4.从情节主题的不同；悲剧、喜剧、正剧。 5.地域色彩不同：京剧（北京）、沪剧（上海）、豫剧（河南）、吕剧（山东、江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北、江西）、晋剧（山西）、黄梅戏（浙江）等。 6.演出场合的不同：舞台剧、广播剧、电视剧等 （三）戏剧特点： 1.剧本必须适合舞台演出。戏剧本身不会受到时间和空间的限制。 2.必须有集中尖锐的矛盾冲突（戏剧冲突）。 3.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。 走近作者 江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。他的小说《受戒》和《大淖记事》都曾获奖，一些作品还被翻译到国外。他还曾创作和改编了京剧《范进中举》、