语文S版六年级上册老人与海PPT学习课件.pptVIP

老人 大马林鱼 第一天 1、他拉那钩丝，觉得…... 2、老人把钩丝放在脊背上，又把…... 握紧 …...支撑住身子。 3、他的脊背、…...倚在船头上。 1、上钩 2、拉着船在海上漂流。 第二天 1、他竭力拉紧钩丝…... 2、拉住钩丝不动，身子往后仰，老头儿的手…...划破了。 3、他觉得非常疲乏，希望…... 1、鱼突然晃荡了一下 2、鱼游起来慢多了，…... 鱼露出来了。 第三天 1、他猛然醒来，…...老人的手勒出了血。 …...痛苦对一个男子汉不算一回事儿。 2、老人拼命地拉紧钩丝，鱼每…...却突然感到眩晕起来。 3、他忍住一切疼痛…...扎进鱼腰里。 1、只见那鱼猛地一跳，…...跳起、落下。 2、那鱼开始打转儿…... 3、鱼往上一跳，落到水里。 老人是怎样与马林鱼搏斗的 * 联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。 “鱼啊，要是你没累乏那你可真奇怪透顶啦。” “我一定要弄死它，尽管它是那样的，那样的了不起。” “我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。” 思考：什么是一个人能够办得到的？ 虽然大马林鱼强大，但他毫 不畏惧，决心要制服对手。 什么是一个人忍受得住的？ 坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒、 夜晚的寒冷等等因素。 老人赞叹对手的强大，同时又毫不畏惧，看出