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六年级地理期末知识点复习总结.docx 13页

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六年级期末地理复习资料 1、天气的特征是多变,气候的特征是稳定。 2、卫星云图中绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云雨区,白色越深,降水可能性越大,白色越浅,降水可能性越小。 3、天气符号:识记课本P58天气符号,特别注意雾、冰雹、雷雨、沙尘暴、霜冻、大雨、中雨、小雨、大雪、中雪、小雪等天气符号。 4、画有风尾和风旗的一方,即指示风的方向,风尾和风旗均画在风杆的右侧。 5、空气质量Ⅰ级代表优,Ⅱ级代表良,Ⅲ级代表轻微污染。 6、气温单位是摄氏度,用℃表示。 7、日平均气温=2点+8点+14点+20点气温之和除以4 ???气温差=最高气温—最低气温 8、一天当中,气温最高出现在14时(午后2时),最低气温出现在日出前后。 9、世界上最炎热的大洲是非洲,最寒冷的大洲是南极洲,除南极洲之外寒冷区域最大的大洲是亚洲,世界“雨极”(降水最多的地方)是印度东北部的乞拉朋齐,最少的地方是南极洲。 10、世界年平均气温分布规律 ①从纬度位置看:气温由低纬向高纬逐渐降低。这是由于各地获得太阳辐射量的多少不同造成的,低纬度地区获得太阳辐射多,高纬度地区获得太阳辐射少。 ②从海陆位置看:同纬度地区,海洋与陆地气温不相同。夏季,陆地气温高于海洋气温,冬季,陆地气温低于海洋气温;沿海地区温差小,内陆地区温差大。这是由于海陆热力性质差异造成的,陆地吸热快、放热快、海洋吸热慢、放热慢。 ③从海拔高度看:同纬度地区,海拔高处气温较周围低。海拔每升高一百米,气温下降0.6℃ 11、一年中,北半球7月气温最高,1月气温最低,南半球相反,海洋上最高月气温和最低月气温出现时间比陆地拖后一个月。 12、根据温度判断半球,温度向北降低是北半球,温度向南降低是南半球,判断依据是由低纬向高纬气温逐渐降低。 13、降水形成的两个基本条件:空气中含有足够的水汽和凝结核;空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 14、三种主要降水类型及分布 降水类型 分布 对流雨 赤道附近 地形雨 山地迎风坡山坡处(迎风坡山脚,背风坡降水少,沿海背风坡降水也少) 锋面雨 我国东部沿海地区(寒暖流交汇处) ? ? 15、降水包括雨、雪、冰雹;雾和霜不属于降水。 16、测量降水量的仪器叫做雨量器。 17、世界年降水分布规律: ?①赤道地区降水多,两极地区降水少,降水从赤道向两季逐渐递减。 ?②中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。受来自海洋上的湿润气流影响,沿海地区降水多。 ?③南北回归线穿过的大陆西岸及内陆地区降水很少,东岸降水较多。 18、分析气候的两个要素为气温和降水。 19、影响气候的主要因素有纬度位置、海陆分布、地形地势、人类活动: ①两纬度不同地区气候差别受纬度位置影响。 ?? ②一个沿海地区,一个内陆地区气候差别受海陆分布影响。 ? ?③海拔不同地区、山地迎风坡与背风坡气候差别受地形地势影响。 ?? ④全球气候变暖、热岛效应、臭氧层空洞等与人类有关的气候问题受人类活动影响。 太阳照射到地面上的角度叫做太阳高度角,太阳直射点角度最大,为90°,由太阳直射点向南北两侧角度逐渐减小,太阳直射点在南北回归线之间有规律的运动,太阳直射在哪个半球,哪个半球昼长夜短,直射点越靠近北回归线,北半球昼越长、夜越短,南半球反之。 ?? 21、地球的运动(自转、公转) ? 自转 公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 自西向东 周期 一天(24小时) 一年 产生现象 昼夜交替 时间差异、日月星辰东升西落 四季变化 五带划分 22、地球的公转 ?? ①在上图中适当的位置画出地球自转、公转的方向。 ?②A这一天是秋分,9月23日,太阳直射在赤道,此时全球昼夜平分,秋季指9、10、11三个月。 ? ?③B这一天是冬至,12月22日,太阳直射在南回归线,北半球昼短夜长,且昼最短、夜最长,北极圈以内出现极夜现象,南半球反之,冬季指12、1、2三个月。 ?? ④C这一天是春分,3月21日,太阳直射在赤道,此时全球昼夜平分,春季指3、4、5三个月。 ? ?⑤D这一天是夏至,6月22日,太阳直射在北回归线,北半球昼长夜短,且北半球昼最长、夜最短,北极圈以内出现极昼现象,南半球反之,夏季指6、7、8三个月。 23、人们根据各地获得太阳光热的多少,将地球表面划分为五带,其中,寒带(极圈以内)特有的现象是极昼极夜,热带(南北回归线之间)特有的现象是太阳直射,温带(回归线与极圈之间)则表现出明显的四季变化。 24、山地阳坡气温高,阴坡气温低 25、全球气候变暖 ??成因:人类在生产、生活过程中大量排放二氧化碳等温室气体,导致温室效应。 ??后果:海平面上升;旱涝灾害频繁发生。 26、臭氧层空洞 ??成因:大量排放氟氯化合物破坏高空臭氧层。 ??后果:太阳紫外线辐射增强,进而危机人类健康。 27、热岛效应 ??成因:人口密

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