异分母分数加、法教案(新课标人教版).docVIP

异分母分数加、减法教案(新课标人教版) 3 异分母分数加、减法 型新授使用教师教学内容： 人教版五数下册第五单元P110~112页及P113的1、2题 教学目标： 1通过教学使学生掌握异分母分数加减法的方法；培养验算的习惯。 　　2渗透转化的思想，培养学生应用旧知解决问题的能力。以及分析、判断、归纳的能力。 　　3通过学习让学生感受成功的喜悦，受到环保的教育。 重点、难点： 引导学生得出异分母分数加减法的方法，并能比较熟练地正确计算和应用。 教学准备： 实物投影 教 学 过 程 一、师生谈话，提出问题 1回忆旧知，做好铺垫 师：前段时间我们都在学习分数，（板书：分数）关于分数，我们已经学过了哪些知识？ 2设趣导入，提出问题 ⑴学生自报最简分数 师：现在，闭上眼睛，想好一个自己喜欢的最简分数。好了吗？谁说一个？（及时板书）如： ， ， ， ， ⑵学生提出研究问题 师：如果选择这两个分数，（圈出两个能化成有限小数的异分母分数如：12 ，2 ）我们可以研究他们什么？（生：比较它们的大小、它们的和是多少、它们的差是多少） 今天，我们就继续研究分数加减法。板书：加减法 3组合算式，培养能力 ⑴组合算式 师：请看黑板，在这三个分数中，（在前面圈出两个异分母分数的基础上再圈一个可以化成有限小数的分数）任意选两个组成加法和减法算式，写在自己的本子上。（写出算式就可以了，不必算出