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- 约3.82千字
- 约 9页
- 2018-12-10 发布于四川
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《生命的化妆》教学设计
教学目标:
1.知识目标:了解哲理性散文的特点 ,学习运用联想和类比的表现手法。
2.能力目标:把握文章行文思路,体察作者情感变化,透视文章蕴含的人生哲理。
3.情感目标:培养学生高尚的审美情趣,学会“化妆自己的生命”。
教学重点:
理清文章的行文思路、体察作者情感变化,透视文章蕴含的人生哲理。
教学难点:
1.理解哲理散文的特点以及联想、类比等表现手法在文中的运用。
2.让学生明白要改变表相就一定要改革内里的道理,并学会“化妆”自己的生命。
过程与方法:
共分“课前导问自学、课堂合作探究、课后拓展训练”三部分
教学方法:任务驱动法
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