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关注幼儿的发展——再谈幼儿园集中教育活动设计;一、关于幼儿园集中教育活动;一、关于幼儿园集中教育活动;;一、关于幼儿园集中教育活动;设计教学活动;二、集中教育活动设计的基本要素;二、集中教育活动设计的基本要素;二、集中教育活动设计的基本要素;三、集中教育活动设计的基本要求;三、集中教育活动设计的基本要求;;;三、集中教育活动设计的基本要求;;三、集中教育活动设计的基本要求;;;三、集中教育活动设计的基本要求;目标的要求;目标的要求;目标的要求;目标的要求;目标的要求;目标的要求;目标的要求;目标的要求;三、集中教育活动设计的基本要求;三、集中教育活动设计的基本要求;;;;三、集中教育活动设计的基本要求;三、集中教育活动设计的基本要求;三、集中教育活动设计的基本要求;;;;;;三、集中教育活动设计的基本要求;;;三、集中教育活动设计的基本要求;;三、集中教育活动设计的基本要求;三、集中教育活动设计的基本要求;;四、关于教案的书写;;幼儿园教学应该追求什么;思考：;幼儿园教学应该追求什么; 在课程中关注幼儿的思维，意味着我们要尊重幼儿思维发展规律的前提下发展幼儿的思维——应该是不仅仅关注脑的教育，更是关于心灵和身体的教育，是手、脑、心灵的整体教育。; 我们要追求的是—— 静而灵动，动而有序的学习过程 而不是静止不动或游离在外。;;追求幼儿的