实验中遵循几个原则.pptVIP

空白对照：不给对照组任何处理因素 （自身对照） 对照组和实验组都在同一研究对象上进行 （条件对照） 给对照组部分实验因素，保证除了要 研究的变量不同外其他条件完全相同 (3)实验结果的显示方法 ⑥甲状腺激素—动物耗氧量,发育速度等 ⑦生长激素—生长速度(体重、体长变化) ⑧胰岛素作用—动物活动状态 ⑨菌量—菌落数，亚甲基蓝褪色程度 例4：验证甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 实验步骤： 1、将3个相同的玻璃缸分别编为1、2、3号。 2、将15条同时孵化的同种蝌蚪（体长均为15mm），随机分为3组（每组5条），分别放入3个玻璃缸中，在适宜的相同水质、饲料、温度条件下饲养。 3、1号中加入甲状腺激素5mg ，2号中加入甲状腺抑制剂5mg，3号中不加任何药物。 4、向1号、2号玻璃缸中连续投药7天，每天一次，药量相同。 5、实验期间，每天按时用标尺测量蝌蚪的体长，观察前肢、后肢和尾的变化，并记录。 例2：给予生长状况相似盆栽菊花5组（每组2—3盆），2，4-D溶液，小喷雾器、移液管、烧杯等。请设计一个实验，观察不同浓度的2，4-D对菊花花芽分化的影响。 [实验原理] 2，4-D对菊花花芽分化有抑制作用（假设），能延迟菊花的开花时间（预期结果） [实验步骤] 1、配制浓度分别为0.01mg.L-1、 0.1mg.L-1、 1mg.L-1、5mg.L-1 的2，4-D溶液。 2、选取5组盆栽菊花，编号.5，放置在阳光、通风、水分、温度等条件适宜相同的环境下管理。 3、分别用配制好的4种不同的2，4-D溶液喷洒编号1-4组菊花的植株，第五组喷洒清水作对照组。喷洒次数及量相同。 [实验记录] 定期观察、测量、记录菊花发育的情况，填写下表： 其他（花蕾大小、植株的高低等） 菊花盛开的时间 开始开花的时间 开始形成花蕾的时间 清水 5 mg.L-1 1 mg.L-1 0.1 mg.L-1 0.01 mg.L-1 5 4 3 2 1 组别 项目 供选择的实验器材：新鲜葱兰花、恒温箱、培养皿、葡萄糖溶液、琼脂、硼酸溶液、稀盐酸、蒸馏水、滴管、镊子、载玻片、显微镜等 （1）研究课题________________________________________。 （2）实验步骤: （3）实验结果________________________________. （4）实验结论________________________________________。 探索不同温度条件下花粉管萌发情况 利用葡萄糖、琼脂和蒸馏水等配制固体培养基（不加琼脂也可）；设置5组实验，将花粉洒落在培养基上，分别放置于10℃、20℃、30 ℃ 、40℃、50 ℃的恒温箱中。数小时后在显微镜下观察比较花粉管的长度 置于？℃的花粉管长度较长 ？℃为葱兰花花粉管萌发的适宜温度 例3．被子植物的花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管。被子植物花粉管的萌发及其效果，一般与①温度、②促进物、③氧气等条件有关，请任意选择其中一项为研究课题，并在提供的实验器材中选取合理的器材进行实验，完成下面的实验报告。 促进物：（1）探索硼元素对花粉管萌发情况的影响 （2）配制两组培养基，一组中加入硼酸，另一组加入等量盐酸；将花粉洒落在两组培养基上；数小时后观察比较花粉管的长度） （3）硼酸的一组花粉管长度较长 （4）硼酸能促进花粉的萌发和花粉管的伸长 氧气：（1）探索氧气对花粉管萌发情况的影响 （2）配制两组培养基—固体培养基和液体培养基，将花粉撒落在两组培养基上，并轻轻震荡，使液体培养基上的花粉沉降到液面下；数小时后观察比较花粉管的长度 （3）固体培养基上的花粉管长 （4）有氧条件下花粉萌发较快 提示：只要设计合理，符合实验的科学性、可操作性、单一变量性等实验设计的原则即可。另外实验结果与实验现象要求一致。 例5：血糖含量的相对恒定是保证动物机体进行正常生理活动的重要条件，一旦机体内血糖含量过低，细胞的