优化学习主题实施有效学习.DOCVIP

主编：辅导教师62 2012 主编：辅导教师62 2012 年 7 月 贵港市思想政治三班班级学习简报 第03期 实现新课程改革关键 团结协作。是老师和学生的改革。 还需要指挥官和士兵有勇 实现新课程改革关键 团结协作。 是老师和学生的改革。 还需要指挥官和士兵有勇 因为老师和学生处在 谋。新课该培训就是让我们 改革的前沿阵地 。 找到信心和勇气。 老师是指挥官，学生 新课改培训还可以让我们领 是冲锋陷阵的士兵 。 略课改地区的谋略，并内化 这场仗要打赢需要指 为我们所用。 挥官和士兵积极配合 优化学习主题 实施有效学习 ——《经济生活》中“体验式学习”学习主题优化初探 戴颖 一、问题的提出 1．思想政治课教学需要“体验式学习方式” （1）缺少体验、缺少情感态度价值观关注、缺少学生课堂学习与其生活联系的建立等问题都促使教师要关注学生学习方式的调整 伴随着高中课程改革的不断推进，新的课程理念、新的教学理念逐渐在我们教师头脑中变得清晰起来。 在实际教学中，作为教学引导者的我们往往将更多关注给了教材、给了教学中的“知识目标”，而较少关注活生生的、有着不同生活经验背景和不同认知结构的学生、很少关注学生的情感态度价值观的发展，从而也就很少注意建立起课堂学习与学生生活之间的联系；我们往往将学生视为我们传授知识的一个个容器，而忽略了他们更是一