记承天寺夜游张晓玲.pptx

记承天寺夜游 苏轼记承天寺夜游 张晓玲学习目标1、积累一些常见的文言词语，理解 课文大意。2、品味文中意境优美的写景句子,学 习景物描写的方法。3、理解作品意境，体会文中蕴涵的 思想感情 。感受学习苏轼豁达的人生态度。记承天寺夜游 张晓玲预习展示 ——朗读课文要求：读准字音，读出节奏， 读出感情．１．念／无与为乐者，遂(suì)／至承天寺／寻张怀民．２．怀民／亦未寝(qǐn)，相与／步于中庭．３．庭下／如积水空明，水中／藻、荇(xìng)交横，盖／竹柏影也．记承天寺夜游 张晓玲预习展示 ——通译课文要求：参考注释理解课文， 掌握文中关键词语的意思， 能翻译课文。记承天寺夜游 张晓玲预习展示 ——通译课文念无与为乐者遂至承天寺相与步于中庭怀民亦未寝盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳考虑，想到于是共同，一起睡觉原来是只是预习展示——表格夜游的时间夜游的原因夜游的对象夜游的地点夜游的内容十月十二日夜月色入户，想邀人取乐贬官之人张怀民黄州承天寺庭院赏月记承天寺夜游 张晓玲自主学习 ——赏庭中月色 1、找出文中描写庭中月色的句子。 2、闭目想象当时庭院中的景象，感受文字绘成的“画面”。 （以“步于中庭，目光所及， ”这样的句式来描绘月景图，品析文章写景的妙处）记承天寺夜游 张晓玲合作探究 ——品月下抒怀探究： 文章抒发了作者怎样的情怀？ 谈谈你的感受。记承天寺夜游 张晓玲拓展延伸 ——悟旷达胸襟 面对着在顺境中不浮不骄，在逆境中泰然自若的苏轼，面对着一生始终拥有一颗闲心领略江山风月的苏轼，你有什么感悟呢？记承天寺夜游 张晓玲 记承天寺夜游 苏轼事——寻友赏月——志同道合清幽宁静 空明澄澈庭中月色——景——复杂情愫 旷达胸怀闲人——情——记承天寺夜游 张晓玲布置作业1、背诵课文2、阅读散文《苏东坡突围》（选自秋雨散文《山居笔记》）记承天寺夜游 张晓玲本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网