2017年高考复习策略及建议.pptVIP

高三数学复习课的教学策略 及提高复习效益的操作对策  熊贤文 一、新课标背景下考核要求 1、知识要求（1）知道：知识内容，按照程序和步骤模仿并能在有关问题中识别和认识。 （2）理解：对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能用数学语言正确表述；能用所学知识对有关问题进行比较、判断、讨论。 （3）掌握：利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论并加以解决。 2.能力要求：7大能力 空间想象能力，抽象概括能力，推理论证能力，运算求解能力，数据处理能力，应用意识和创新意识。 3.个性品质要求： 要求考生有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎的思维习惯； 要求考生用平和的心态参加考试，根据自己的能力合理支配考试时间，答出自己满意的试卷。 二轮的专题只突出主干知识和综合应用 （1）函数与导数及不等式 （2）数列 （3）向量与三角 （4）立体几何 （5）解析几何 3.重视诊断考试和模考的研究 （1）试卷的难度研究，符合学生的学习实际，课本习题、例题的组合、改编在试卷中要占较大比例. （2）考题的目的要明确，针对性要强，与考纲要求一致，诊断考试突出阶段复习目