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书法教学现场会汇报材料 　　xx市第二实验小学 林世峰　　汇报前播放XX年毕业典礼上班的《论语诵读》和XX年读书活动启动仪式上四年级的《好书，让我牵着你的手》视频　　刚才大家看到的是XX年毕业典礼和XX年读书活动启动仪式上，孩子们表演的诗朗诵节目。读书写字，过一种幸福的教育生活，是我们的理想状态。所以，这次会议我们确定的主题是《在书香墨雅的校园里读书写字》，这也是我们校园文化建设的目标。　　我向各位领导汇报的题目是《笔底千花别样红》。这要从XX年开始说起。　　XX年底的期末考试结束后，大家皆大欢喜，因为成绩还不错，可以高高兴兴地回家过年了。但是，当翻阅试卷时，我们发现了一个不容忽视的问题：书写非常潦草，不堪入目。经过分析，我们认为造成这种状况的主要原因就是：长期以来，学校忽视了学生的写字能力的训练，写字教学流于形式。　　俗话说，“字如其人”。我们的学生做为中国人，却不能写好汉字，还谈何成功育人？于是在XX年的春天，学校开展了“阳光书写，翰墨飘香”的活动，号召全校师生认真写好每个字。　　XX年6月，我校的写字课题开始申报省课题。 凑巧的是，同年8月，教育部要求开展书法教育。这也说明我们在发现问题后，及时采取措施，做了一件正确的事情。　　不懈的探索　　刚开始，我们面临和大家一样的困难，没有专业教师，没有写字教材，没有课程课时，只记得鲁校长说了一句话：“没有教师，聘请；