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* * 1 2 3 4 第三章 学习目标 学习方法 学习进度 课时安排 * ?掌握 1.如何确定房间的剖面形状、尺寸，特别是对于一般房间和有视线及音质要求的房间（如中学演示教室和影剧院观众厅）的剖面形式。 2.确定房屋的层数和各部分的标高，如层高、净高、窗台高度、室内外地坪标高。???? 应了解建筑空间的组合和利用，对于不同空间类型的建筑应采取的不同组合方式，如重复小空间的组合、大小高低相差悬殊的组合、错层式空间组合、台阶式空间组合。还应了解充分利用空间的处理方式。 学习目标 * 节 知识点 课时（分钟） 房间的剖面形状 使用要求对剖面的影响 35 结构、材料和施工对剖面的影响 15 采光、通风对剖面的要求 20 房屋高度的确定 房屋的净高和层高 30 窗台高及室内外地面高差 15 房屋的层数 使用要求对房屋层数的影响 10 建筑技术对房屋层数的影响 5 环境与规划对房屋层数的影响 5 建筑防火对房屋层数的影响 5 建筑空间组合与利用 建筑空间的组合 25 建筑空间的利用 15 课时安排 总课时: 4学时 * ?本章应在学习了民用建筑设计原理中建筑平面设计部分，对建筑平面组合有较深入的理解的基础上，能进行一般中小型民用建筑的平面设计，再进入本章学习。 学习进度 ?结合认知参观不同类型的建筑实例，了解建筑层高、 净高、层数等高度的确定和影响剖面形状应考虑的因素。 利用测试题自我检测。 参考《建筑学报》、《世界建筑》等相关的建筑期刊杂志。 学习方法 * 3.1 房间的剖面形状 3.1 .1 使用要求 3.1.2 结构、材料和施工的影响 2.3.3 厨房 3.1.3 采光、通风的要求 * ? 绝大多数的建筑采用矩形，如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。???? 有视线要求的房间(影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、教学楼中阶梯教室等)剖面形状??????* 地面的升起坡度??????* 设计视点选择见 (设计视点与坡度的关系)?????? * 座位排列方式??????* 排距??????* 视线升高值C 见 (视觉标准与地面升起), 见(中学教室地面升起)???? 有音质要求的房间(剧院、电影院、会堂)??????* 声能分布均匀?????* 防止回声??????* 避免声聚焦??????* 观众厅声学特点见 (观众厅剖面形状)  3.1 .1 使用要求 * 优先考虑采用矩形剖面。???? 大跨度建筑的房间剖面由于结构形式的不同而形成不同于砖混结构的内部空间特征,如下图所示。 3.1.2 结构、材料和施工的影响 巴塞罗那奥运会体育馆比赛大厅 * 房间进深不大，采用侧窗采光和通风???? 房间进深较大，侧窗不能满足要求时，常设置各种形式的天窗，形成了各种不同的剖面形状。 见(不同采光方式对剖面形状的影响),见(顶部排气窗的厨房剖面形状)???? 特殊要求的房间为使室内照度均匀、稳定、柔和、并减轻和消除眩光的影响、避免直射阳光损害陈列品，常设置各种形式的采光窗。 2.3.3 厨房 3.1.3 采光、通风的要求 * 天窗采光 高侧窗采光 * 3.2 房屋各部分高度的确定 3.2.1 房屋的净高和层高 3.2.2窗台高度 2.3.3 厨房 3.2.3 室内外地面的高差 * 3.2.1 房屋的净高和层高 1.房间净高应不低于2.20m。 2.卧室净高常取2.8～3.0m，但不应小于2.4m。3.教室净高一般常取3.30～3.60m。4.商店营业厅底层层高常取4.2～6.0m，二层层高常取3.6～5.1m左右 3.2.1 房屋的净高和层高 人体活动要求 * 家具设备影响 1.学生宿舍通常设有双人床， 层高不宜小于3.25m。 ?2.演播室顶棚下装有若干灯具，为避免眩光，演播室的净高不应小于4.5m。 更多图片 * 采光通风要求 1.进深越大，要求窗户上沿的位置越高，即相应房间的净高也要高一些。 2. 当房间采用单侧采光时，通常窗户上沿离地的高度，应大于房间进深长度的一半；当房间允许两侧开窗时，房间的净高不小于总深度的1/4。 3. 用内墙上开设高窗，或在门上设置亮子等，改善室内的通风条件房间。 4. 公共建筑应考虑房间正常的气容量，中小学教室每个学生气容量为3-5M3/人，电影院为4－5M3/人。根据房间的容纳人数、面积大小及气容量标准，可以确定出符合卫生要求的房间净高。 更多图片 * 结构高度及其 布置方式的影响 1.在满足房间净高要求的前